circuitos complejos

nuevamente se nos ha planteado un problema, el cual solucionaremos en grupo, esta vez deberemos crear un nuevo material didáctico utilizando circuitos cerrados o complejos.
dicho material didáctico tendrá el objetivo de ser útil en ,los distintos procesos enseñanza-aprendizaje en los distintos sectores de aprendizaje, además de ser transportable, duradero, claro, y atractivo para nuestros queridos alumnos.....

desafío

Se nos ha planteado el problema de construir un material didáctico, utilizando un cigüeñal, con los siguientes materiales:alambre, un vaso plastico, una base de cartón, y materiales para decorar.... y el resultado fue.....
con este modelo se puede jugar con las etapas de la germinación de la planta en el sector Ciencias naturales desde 1° básico.

circuitos

En la vida cotidiana utilizamos distintos artefactos como un televisor, un computador, una lámpara, el metro y todos estos y otros similares funcionan a base de energía electrica, la cual consta de dos tipos de carga; una positiva y otra negativa, entre ellas se atraen las cargas contrarias para producir la electricidad.

Para que esta energía llegue hasta nuestras casas y hasta nuestros artefactos deben poseer un circuito electrico

en esta ocasion conoceremos el circuito electrico básico:

-Operadores que producen la corriente eléctrica o generadores, como, por ejemplo, una pila o un conjunto de pilas.
-Operadores que conducen la corriente eléctrica. Básicamente son los hilos conductores.
-Operadores que transforman la corriente eléctrica. Producen calor, luz (bombilla), movimiento, etc.
-Operadores que controlan el paso de la corriente eléctrica. Permiten o impiden el paso de la corriente eléctrica por el circuito, como, por ejemplo, los interruptores.
-Operadores que protegen a los receptores. Los fusibles son elementos que protegen a los aparatos cuando hay subidas inesperadas de tensión.

http://cl.kalipedia.com/tecnologia/tema/circuitos-electricos.html?x=20070822klpingtcn_86.Kes

creacion material didáctico

al grupo curso se le ha planteado la actividad de crear un material didáctico utilizando mecansmos como la palanca, la polea entre otras, el cual debe ser dirigido a los alumnos para trabajar los contenidos de diferentes asignaturas además de destacar el uso y funcionamiento de tales mecanismos...

en lo grupal trabajamos una llamada "rueda de los pueblos" que esta dirigida a alumnos y alumnas de 4° básico y trata de la ubicación y características de los pueblos aborígenes de Chile. Utilizamos los mecanismos palanca, polea y manivela...además de desarrollar un informe con el método proyecto que nos ayudo de gran manera a distribuir tiempo y actividades y a evaliuar nuestra rueda de los tiempos.

Mecanismos simples

Se llama mecanismo al conjunto de sólidos resistentes, móviles unos respecto a los otros, unidos entre si mediante diferentes tipos de uniones, llamados pares cinéticos,(pernos, uniones de contactos, pasadores, entre otros)cuyo propósito es la transmisión de movimentos y fuerzas


Aqui van algunos tipos de mecanismos:

polea y manivela palancas

PALANCAS.

El hombre desde el principio de los tiempos ha buscado mecanismos para ahorrar energia y lograr que sus esfuerzos fisicos sean menores, las palancas son máquinas simples que tienen multiples aplicaciones, como para multiplicar fuerzas y trasladar objetos grandes, pesados o hasta delicados...
Toda palanca esta formada por tres elementos básicos;el fulcro que es el centro de apoyo, una resistencia, que es la fuerza que se desea vencer y el esfuerzo, que es la fuerza con la que se vence a la resistencia, además podemos clasificrlas por tipos...
1°el fulcro está en el centro, en medio de el esfuerzo y la resistencia, como por ejemplo, un alicate, un balancín...
2° aquellas en que la resistencia se ubica entre el fulcro y el esfuerzo, como por ejemplo, la carretilla, el rompenueces....
3°es aquella en que el esfuerzo se encuentra en medio del fulcro y la resistencia, como por ejemplo, el brazo humano al tomar un objeto